CARACTERÍSTICAS
- Curso on-line no tutorizado
- Realiza el curso a tu ritmo y horario
- Campus disponible 24 horas, con soporte telefónico y por e-mail
- Obtén tu diploma al finalizar el curso
DURACIÓN
- 20 horas
CONTENIDOS
| 1 El pedido | ||
| 1.1 La actividad comercial | ||
| 1.2 El pedido | ||
| 1.3 Cumplimentación de los impresos de Pedido | ||
| 1.4 Simulación – Modelo de pedido realizado por la empresa compradora | ||
| 1.5 Simulación – Ejemplo de pedido realizado por un comercial | ||
| 1.6 Práctica – Pedido 1 | ||
| 1.7 Práctica – Pedido 2 | ||
| 1.8 Cuestionario: El Pedido | ||
| 2 El albarán | ||
| 2.1 El albarán | ||
| 2.2 Cumplimentación del albarán | ||
| 2.3 Simulación – Ejemplo 1 de albarán | ||
| 2.4 Simulación – Ejemplo 2 de albarán | ||
| 2.5 Práctica – Albarán 1 | ||
| 2.6 Práctica – Albarán 2 | ||
| 2.7 Cuestionario: El Albarán | ||
| 3 La factura | ||
| 3.1 La factura | ||
| 3.2 Conceptos a tener en cuenta en la factura | ||
| 3.3 El IVA | ||
| 3.4 Ejemplo de factura con IVA | ||
| 3.5 La empresa como intermediaria | ||
| 3.6 Liquidación con Hacienda | ||
| 3.7 El recargo de equivalencia | ||
| 3.8 Ejemplo de factura con recargo de equivalencia | ||
| 3.9 Práctica – Factura 1 | ||
| 3.10 Práctica – Factura 2 | ||
| 3.11 Cuestionario: La Factura | ||
| 4 La Nota de Abono | ||
| 4.1 Operaciones posteriores a la Compra-Venta | ||
| 4.2 Tipos de operaciones | ||
| 4.3 Modelo de Nota de Abono | ||
| 4.4 Ejemplo de Nota de Abono | ||
| 4.5 Peculiaridades en la Nota de Abono | ||
| 4.6 Ejemplo de Nota de Abono | ||
| 4.7 Práctica – Nota de Abono 1 | ||
| 4.8 Práctica – Nota de Abono 2 | ||
| 4.9 Cuestionario: La Nota de Abono | ||
| 5 Liquidación de IVA | ||
| 5.1 Registros de facturas Emitidas y Recibidas | ||
| 5.2 Ejemplos de facturas Emitidas y Recibidas | ||
| 5.3 Liquidación de IVA | ||
| 5.4 Modelo 303 | ||
| 5.5 Ejemplo modelo 303 | ||
| 5.6 Práctica – Registros de facturas y liquidaciones del IVA | ||
| 5.7 Cuestionario: Liquidación de IVA | ||
| 6 Documentos de Cobro y de Pago | ||
| 6.1 Formas de Cobro Pago | ||
| 6.2 El Recibo | ||
| 6.3 Ejemplo de Recibo | ||
| 6.4 Cheque | ||
| 6.5 Ejemplos de Cheques | ||
| 6.6 Letra de Cambio | ||
| 6.7 Ejemplos de Letra de Cambio | ||
| 6.8 Simulación – Cumplimentación de la Letra | ||
| 6.9 Práctica – Recibos | ||
| 6.10 Práctica – Cheques | ||
| 6.11 Práctica – Letras de Cambio | ||
| 6.12 Cuestionario: Documentos de cobro y pago | ||
| 7 Prácticas de Facturación | ||
| 7.1 Práctica – MARMICA SA | ||
| 7.2 Práctica – MARMICA SA – cuarto trimestre | ||
| 8 El Almacén | ||
| 8.1 El Almacén | ||
| 8.2 Fichas de almacén | ||
| 8.3 Determinación del coste de Producción | ||
| 8.4 Determinación del coste de Adquisición | ||
| 8.5 Ejemplos de cálculo del Precio de Adquisición | ||
| 8.6 Simulación – Modelo de ficha de almacén | ||
| 8.7 Práctica – Precio de Adquisición 1 | ||
| 8.8 Práctica – Precio de Adquisición 2 | ||
| 8.9 Cuestionario: El Almacén | ||
| 9 Fichas de Almacén | ||
| 9.1 Fichas de Almacén – Procedimientos | ||
| 9.2 FIFO Primera entrada – primera salida | ||
| 9.3 LIFO Última entrada – primera salida | ||
| 9.4 PMP – Precio Medio Ponderado | ||
| 9.5 Otros elementos que aparecen en la Fichas de Almacén | ||
| 9.6 Ejemplo completo | ||
| 9.7 Práctica – Trafalgar SL | ||
| 9.8 Práctica – Sinfonía SA | ||
| 9.9 Práctica – La Gula SL | ||
| 9.10 Práctica – Sinfonía SA 2 | ||
| 9.11 Práctica – La Gula SL 2 | ||
| 9.12 Cuestionario: Fichas de Almacén | ||
| 10 Ejercicio final | ||
| 10.1 Práctica – Ejercicio final | ||
| 10.2 Cuestionario: Cuestionario final | ||
OBJETIVOS
- Dotar a los participantes de habilidades para gestionar eficientemente la documentación comercial, desde la elaboración de pedidos hasta la facturación y liquidación de IVA, garantizando un flujo de trabajo organizado y preciso.
- RCapacitar a los estudiantes en la gestión efectiva de almacenes, proporcionando herramientas y técnicas para mantener un control óptimo del inventario y determinar los costos de producción y adquisición.
- Proporcionar prácticas detalladas y simulaciones que permitan a los alumnos aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones comerciales reales, desarrollando habilidades prácticas y resolviendo problemas típicos del día a día empresarial.
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